La contribution de l’E-gouvernement à la création de la valeur publique en Algérie

Abstract

L’objectif de cette étude est d’évaluer la contribution de l’e-gouvernement à la création de la valeur publique en Algérie, en prenant comme étude de cas le Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique (MESRS). Pour atteindre cet objectif, une approche mixte a été adoptée, combinant à la fois des méthodes quantitative et qualitative. Les données quantitatives ont été recueillies à l’aide d’un questionnaire administré à 395 étudiants issus de différentes institutions relevant du MESRS, sélectionnés selon une méthode d’échantillonnage non probabiliste par convenance. En parallèle, des entretiens semi-directifs ont été menés auprès de responsables et de cadres du ministère afin d’obtenir une compréhension approfondie des mécanismes de mise en oeuvre de l’e-gouvernement et de ses effets perçus sur la création de valeur publique. Les résultats de l’étude empirique confirment l’ensemble des hypothèses formulées et montrent que les variables indépendantes - la qualité du service public et l’efficacité de l’organisation publique - ainsi que leurs dimensions, ont un impact positif sur la création de la valeur publique en Algérie. Toutefois, l’intensité de ces impacts varie d’un niveau modéré à très fort selon les variables considérées