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dc.contributor.author |
HIMRANE, Mohamed |
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dc.contributor.author |
TOUNES, AZZEDINE (encadreur) |
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dc.date.accessioned |
2024-02-13T10:09:05Z |
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dc.date.available |
2024-02-13T10:09:05Z |
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dc.date.issued |
2011-06-01 |
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dc.identifier.other |
M/T 517 |
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dc.identifier.uri |
http://dspace.esc-alger.dz:8080/xmlui/handle/123456789/1829 |
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dc.description.abstract |
Notre recherche a ainsi pour objectif l'étude du rôle des organismes d'accompagnement dans l'apprentissage entrepreneurial en Algérie.
Notre étude s'inscrit dans le cadre de l'apprentissage entrepreneurial, elle est centrée sur l'apprentissage des porteurs de projets accompagnés au sein d'accompagnateurs algériens (Ansej et Genilem). Pour notre recherche, bien que nous allons étudier les deux structures d'accompagnement, l'Ansej demeure notre préoccupation essentielle, vu sa forte participation à la création d'entreprises en comparaison à Genilem qui ne dépasse pas le nombre de 10 entreprises accompagnés. Toutefois l'examen de Genilem nous renseigne sur les moyens et méthodes d'apprentissage et les compétences prodiguées aux porteurs de projets.
Le but est ainsi d'identifier l'apport des structures d'accompagnement en matière d'apprentissage entrepreneurial ainsi que de mettre en exergue les formes d'apprentissage appliquées dans l'accompagnement des porteurs de projet. |
en_US |
dc.language.iso |
fr |
en_US |
dc.subject |
Algérie |
en_US |
dc.subject |
ANSEJ |
en_US |
dc.subject |
projets d'investissement |
en_US |
dc.title |
LES EFFETS DE L’ACCOMPAGNEMENT ENTREPRENEURIAL SUR L’APPRENTISSAGE DES PORTEURS DE PROJETS EN ALGERIE |
en_US |
dc.title.alternative |
CAS DE L’ANSEJ ET GENILEM |
en_US |
dc.type |
Thesis |
en_US |
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