Abstract:
L’objectif de cette recherche était d’expliquer comment se forme la stratégie par
apprentissage en présence des jeux de pouvoir déployés par les partenaires à l’intérieur d’une
alliance. En optant pour la méthode des cas et plus précisément pour la méthode de la
comparaison inter-sites, nous avons trouvé dans la cartographie cognitive un outil pertinent
permettant de répondre à notre problématique générale car admettant l’étude des
représentations des acteurs clés au sein de l’organisation en examinant leur univers cognitif.
L’analyse du système étudié grâce à la simulation Monte Carlo nous a permis d’atteindre les
résultats escomptés.
Outre le fait que plusieurs facteurs favorisent l’apprentissage organisationnel au sein des
alliances alors que d’autres le freinent, il est primordial d’indiquer que le résultat principal de
cette étude réside dans le fait que c’est la confiance entre partenaires qui, lorsqu’elle
défavorise le recours à la protection des connaissances, stimule le mécanisme d’interaction
sociale au sein de l’alliance. Ceci devra permettre à cette dernière d’acquérir un ensemble de
connaissances – auprès des partenaires – constituant la base essentielle à la création de ses
propres nouvelles compétences.
